Volg de officiële nascholing bij het boek ‘Van fonemisch bewustzijn naar beginnend leren lezen en spellen in 100 lessen.’
Dit boek is door ons geschreven in het verlengde van onze eerder gepubliceerde kennis over didactiek (in het boek Expliciete Directe Instructie) en vakinhoud (in het boek Technisch lezen in een doorlopende lijn). In het kader van de dalende leesprestaties van leerlingen in Nederland én Vlaanderen vonden we het belangrijk om te werken aan een publicatie die zich richt op preventie van leesproblemen, het hebben van hoge verwachtingen en het inzetten van effectieve gereedschappen. We hopen een steentje bij te dragen aan het vullen van de rugzak van leerlingen als het gaat om Nederlandse taal: mondelinge taalvaardigheid, fonologisch en fonemisch bewustzijn én letterkennis.
Het boek bevat een heldere didactische handleiding (deel 1), 100 kant-en-klare lessen (deel 2a en 2b) en een theoretische verdieping (deel 3). Alle nodige bijlagen zijn ook in het boek opgenomen (deel 4) én online te downloaden. Denk aan de letterflat die in veel lessen terugkomt, het stappenplan woorden schrijven en andere benodigdheden.
Onderdeel van het traject ‘Technisch lezen in een doorlopende lijn’. In een schoolbreed verbetertraject gericht op het realiseren van een doorlopende lijn in het technisch leesonderwijs, besteden we met de onderbouw in een bouwbijeenkomst specifiek aandacht aan het belang van preventie, de manier waarop je effectieve kringlessen kunt verzorgen en stemmen we op school het aanbod in de groepen 1/2 zo af, dat alle doelen (zie voor de doelen het boek ‘Van fonemisch bewustzijn naar beginnend leren lezen en spellen in 100 lessen’) aan bod komen, inclusief een geleidelijke overgang naar groep 3.
Op aanvraag een of meerdere bijeenkomsten gericht op het neerzetten van een goede leesstart binnen de school: preventie en hoge verwachtingen, heldere doelen in de groepen 1, 2 en 3 betreft beginnende geletterdheid en een doorlopende lijn in de doelen, de didactiek, de lesopzet, het aanbod in spel en ontwikkelingsmateriaal in het kader van de opbouw van vaardigheden zoals fonologisch en fonemisch bewustzijn en letterkennis.
Webinar ‘Preventie centraal: een goed gevulde rugzak vol taal!’. Incidenteel verzorgen we webinars bij het boek ‘Van fonemisch bewustzijn naar beginnend leren lezen en spellen in 100 lessen’. Houd de agenda in de gaten om te zien of er een webinar gepland staat.
Wij verzorgen ook lezingen voor besturen, stichtingen en interne academies of congressen.
